原標(biāo)題：今年超過(guò)900萬(wàn)“應(yīng)屆大軍”涌來(lái)（引題）

　　非名校大學(xué)生如何突圍？（主題）

　　新華日?qǐng)?bào)記者 孫慶 張宣 王夢(mèng)然 陳珺璐 傅秋源 華夏 王世停

　　據(jù)教育部網(wǎng)站消息，2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預(yù)計(jì)909萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高，這也是我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)首次突破900萬(wàn)大關(guān)。一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的“就業(yè)季”已撲面而來(lái)。

　　3月底，南京大學(xué)與江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心、南京市勞動(dòng)就業(yè)管理服務(wù)中心合作舉辦“百校聯(lián)動(dòng)名校行”“紫金山英才—寧聚計(jì)劃”2021年春季大型雙選會(huì)，300余家大型國(guó)企、500強(qiáng)企業(yè)等直奔南京大學(xué)“搶人”，火熱場(chǎng)面讓人印象深刻。此前，浙江某基層街道招人，公示入圍的全是清華北大畢業(yè)生；安徽某市城管一線執(zhí)法部門招人，一大批碩士研究生報(bào)名……

　　一面是高學(xué)歷和名校畢業(yè)生強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，一面是職業(yè)教育畢業(yè)生猛力沖擊，疊加應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模“史上最大”、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素，非名校（“雙一流”高校）大學(xué)生——這一數(shù)量龐大的待就業(yè)群體如何及時(shí)找到“飯碗”？新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者走訪省就業(yè)指導(dǎo)部門、高校、企業(yè)及相關(guān)專家，探尋突圍之道。

3月27日，求職者在常州市2021年高校畢業(yè)生春季大型招聘會(huì)上查看企業(yè)招聘需求。 胡平 攝 （視覺江蘇網(wǎng)供圖）

　　非理性“緩就業(yè)”心態(tài)要不得

　　和全國(guó)數(shù)據(jù)一樣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，江蘇2021屆應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)計(jì)將超過(guò)60萬(wàn)人次，創(chuàng)歷史新高。江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任胡建平表示，在畢業(yè)生總量壓力、全球疫情持續(xù)、結(jié)構(gòu)性矛盾進(jìn)一步凸顯這三大因素的影響下，江蘇省2021年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。

　　雖然離畢業(yè)還有幾個(gè)月，但這種“嚴(yán)峻”和“復(fù)雜”，早已真真切切傳導(dǎo)到非名校應(yīng)屆大學(xué)生身上。南京某高校中文專業(yè)大四學(xué)生小李深有體會(huì)，當(dāng)年高考折戟，未能進(jìn)入理想的南京師范大學(xué)。小李在就讀期間不斷充電，4年時(shí)間里，幾乎每一個(gè)節(jié)假日和周末都報(bào)班參加培訓(xùn)，教師證、網(wǎng)絡(luò)工程師、營(yíng)養(yǎng)師、項(xiàng)目路演冠軍……他的想法是用厚實(shí)的“簡(jiǎn)歷磚”，比拼文憑“敲門磚”。但今年3月的一場(chǎng)招聘會(huì)讓他傻了眼——當(dāng)天打印的10份簡(jiǎn)歷分發(fā)完畢，用人單位HR與小李現(xiàn)場(chǎng)相聊甚歡，然后就沒有了然后。一周后，小李鼓起勇氣向一位添加微信的HR詢問，得到的回復(fù)卻是“領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)招到了‘雙一流’高校畢業(yè)生?！?/p>

　　“南京的‘雙一流’很多，和‘雙一流’畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)比較吃虧。”位于江寧大學(xué)城的某院校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生朱學(xué)成說(shuō)，去年找實(shí)習(xí)時(shí)就發(fā)現(xiàn)，自己所在學(xué)校雖然在實(shí)踐方面很有實(shí)力，但目前還屬于民辦本科，而且才修改了校名，很多人對(duì)學(xué)校都不太了解?！皳?dān)心在簡(jiǎn)歷篩選環(huán)節(jié)被淘汰，如果給我實(shí)操見習(xí)機(jī)會(huì)，我有信心PK名校生?！敝鞂W(xué)成說(shuō)。

　　雖然已經(jīng)到了4月，但朱學(xué)成班上，目前已經(jīng)簽訂三方合同的只有6個(gè)人，大部分同學(xué)都把希望放在了考研和考公務(wù)員上，他本人也正在備戰(zhàn)老家今年的公務(wù)員考試。“比起急急忙忙就業(yè)，大家更傾向于兩手準(zhǔn)備——如果找不到和專業(yè)對(duì)口或愛好相關(guān)的工作，寧可去考研，或者隨便拿一個(gè)offer再去參加公務(wù)員考試?！敝鞂W(xué)成說(shuō)，相比大城市，老家的公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)小很多，即使今年不行還打算再戰(zhàn)一年。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非名校大學(xué)生群體中有相當(dāng)部分人，因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，或是應(yīng)聘時(shí)感覺“不被重視”，“緩就業(yè)”心態(tài)較為普遍。

　　“如果是理性的‘緩就業(yè)’，我覺得無(wú)可厚非。但是，我在和學(xué)生交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)生存在‘崗位肯定有，我要慢慢挑’的思想，有些學(xué)生過(guò)高設(shè)置了崗位待遇的期待值，根本沒有好好了解就業(yè)市場(chǎng)?！蹦暇┏鞘新殬I(yè)學(xué)院智能工程學(xué)院輔導(dǎo)員李莉指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)多年，她分析，網(wǎng)絡(luò)上“人均985、年薪過(guò)百萬(wàn)”的信息亂象，對(duì)就業(yè)心態(tài)造成了負(fù)面影響，一些應(yīng)屆大學(xué)生表示“不愿意下基層”，這山望著那山高。此外，很多家長(zhǎng)干預(yù)學(xué)生擇業(yè)，認(rèn)為“鐵飯碗”最有保障，寧可等各類公務(wù)員、事業(yè)單位招考，也不肯先就業(yè)。有的畢業(yè)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，家長(zhǎng)對(duì)就業(yè)的寬容度較高，學(xué)生可以慢慢考慮出路，不急于踏入社會(huì)。

　　李莉明確表示，不主張“緩就業(yè)”。一來(lái)，所謂“緩就業(yè)”某種程度上就是“躲就業(yè)”，會(huì)造成與社會(huì)脫節(jié)，想躲在象牙塔里的學(xué)生可能永遠(yuǎn)找不到理想的工作；二來(lái)，當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，需要大量各種層次不同梯度的人才參與。

　　“就業(yè)指導(dǎo)不是一刀切，甚至要一生一策，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求做指導(dǎo)?！苯K省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心專家表示，非名校畢業(yè)生能不能順利“突圍”，精準(zhǔn)的就業(yè)指導(dǎo)是重要的“加分項(xiàng)”，但歸根結(jié)底，要看其自身實(shí)力和就業(yè)意愿。2020年我省一份就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，淮安某非名校大學(xué)生闖進(jìn)了一場(chǎng)“高門檻”招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)投遞了20多份簡(jiǎn)歷，扎實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加上強(qiáng)烈的就業(yè)意愿感動(dòng)了用人單位，當(dāng)天該畢業(yè)生就簽下一個(gè)“好單位”。

　　用人單位請(qǐng)別設(shè)置“玻璃門”

　　與龐大就業(yè)需求相對(duì)的，是用人單位越來(lái)越精細(xì)甚至“苛刻”的招聘條件。

　　4月初，南京仙林大學(xué)城一所非名校大學(xué)生王文剛參加了一場(chǎng)社會(huì)招聘會(huì)。會(huì)上，王文剛遞上簡(jiǎn)歷，企業(yè)HR只瞄了一眼封面就說(shuō)：“不好意思，我們只招‘雙一流’大學(xué)的畢業(yè)生。”“站在用人單位的角度，我的想法也會(huì)是挑選名校大學(xué)生，減少時(shí)間成本，這也是人之常情?！蓖跷膭偨o自己的安慰方式就是換位思考。但他希望，用人單位招聘條件應(yīng)設(shè)置“冗余度”，“雙一流”確實(shí)是一塊好“敲門磚”，但普通高校學(xué)生的努力也應(yīng)該被看見。

　　記者在BOSS直聘網(wǎng)、智聯(lián)招聘等求職網(wǎng)站看到，很多開出較好待遇的公司，都提出崗位需要碩士及以上學(xué)歷，或是要求應(yīng)聘者有豐富的實(shí)習(xí)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。“其實(shí)我們也不是一定要‘985’‘211’，我們更看重專業(yè)能力?！睂?duì)于開出研究生為主的學(xué)歷要求，南京國(guó)睿防務(wù)系統(tǒng)有限公司的招聘負(fù)責(zé)人解釋，一是因?yàn)檎衅傅氖茄邪l(fā)崗位，對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備有要求，二是為了和目前公司的人才構(gòu)成對(duì)標(biāo)，“投來(lái)的簡(jiǎn)歷我們都會(huì)看，如果是特別優(yōu)秀的非名校本科生我們也會(huì)破格錄取。”

　　一個(gè)值得注意的現(xiàn)象是，很多用人單位，雖然在公開的招聘條件中沒有設(shè)置“985”“211”“雙一流”等門檻，但真正投了簡(jiǎn)歷，要么泥牛入海沒有回音，要么在電話溝通時(shí)對(duì)方明確“只要名?！?。非名校畢業(yè)生就業(yè)的“玻璃門”客觀存在。

　　令人費(fèi)解的是，不少非名校畢業(yè)生通過(guò)攻讀名校研究生，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。但拿著碩士學(xué)歷求職時(shí)，還經(jīng)常要面對(duì)第一學(xué)歷的“拷問”。王會(huì)青是一所“雙一流”大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的研究生，去年他應(yīng)聘某職業(yè)學(xué)院講師時(shí)，來(lái)校招聘的那位老師告訴他，學(xué)校規(guī)定只招收本碩都畢業(yè)于“雙一流”大學(xué)的學(xué)生，將他拒之門外。幸運(yùn)的是，后面遇到另一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)第一學(xué)歷沒有要求，他憑著講課能力順利入職。

　　記者注意到，早在2019年兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、南通大學(xué)校長(zhǎng)施衛(wèi)東就建議，禁止將“雙一流”作為高校畢業(yè)生就業(yè)門檻。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)現(xiàn)有高校中，原“211”“985”和“雙一流”高校僅占總數(shù)的3.4%，而這些高校大學(xué)生數(shù)量之和僅占全國(guó)高校大學(xué)生總數(shù)的不足8%。因此，支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的大量專門人才仍然是非“雙一流”高校的畢業(yè)生。

　　“任何用人單位都會(huì)有不同層次的人才需求，‘唯名校論’既不合理，也會(huì)極大增加招聘和用人成本?！苯K省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心專家表示，尤其新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，就業(yè)在國(guó)家推行的“六穩(wěn)”“六保”政策中均居于首位，重要性不言而喻。用人單位不應(yīng)好高騖遠(yuǎn)，更不應(yīng)設(shè)置就業(yè)歧視的重重“玻璃門”。促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的穩(wěn)定、擴(kuò)容、有序和公平，共同營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境，對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及人才梯隊(duì)建設(shè)至關(guān)重要。

　　新興領(lǐng)域就業(yè)“蓄水池”需加快擴(kuò)容

　　說(shuō)到底，就業(yè)難是因?yàn)椤吧倍唷爸唷鄙?。一?xiàng)共識(shí)是讓“粥”多起來(lái)。去年底，教育部、人力資源和社會(huì)保障部召開的2021屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：要運(yùn)用多種方式開源拓崗，力促多元供給，拓展就業(yè)新空間。江蘇把高校畢業(yè)生就業(yè)作為穩(wěn)就業(yè)工作的重中之重，加緊落實(shí)穩(wěn)企業(yè)穩(wěn)崗位的各項(xiàng)舉措，拓寬畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。

　　在學(xué)校號(hào)召下，南京某藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)的蔣婷婷利用業(yè)余時(shí)間拿到了不少證書。國(guó)家中級(jí)茶藝證、日本手藝普及協(xié)會(huì)編織鉤針入門證書、棒針入門證書、霹靂水彩進(jìn)階級(jí)證書……還未正式畢業(yè)，蔣婷婷就已是南京“編織圈”里有名的“大拿”，每次客串朋友工作室的編織老師都有很多學(xué)員搶著報(bào)名?！昂芏嘈袠I(yè)壁壘沒想象的那么高，真用心去學(xué)，花一千小時(shí)學(xué)到的技能就足以謀生了?！笔Y婷婷說(shuō)。

　　拓寬就業(yè)渠道，多部門已開展行動(dòng)。3月20日，江蘇省2021屆高校畢業(yè)生“百校千場(chǎng)萬(wàn)崗”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)啟動(dòng)。行動(dòng)由省教育廳與省人社廳聯(lián)合開展，為期3個(gè)月。省教育廳將牽頭舉辦100場(chǎng)“服務(wù)發(fā)展促就業(yè)”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在江蘇”系列主題招聘會(huì)，并組織全省高校舉辦1000場(chǎng)“百校聯(lián)動(dòng)”線上線下招聘活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)91job智慧就業(yè)平臺(tái)為江蘇省2021屆高校畢業(yè)生提供百萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，促進(jìn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

　　“通過(guò)校企聯(lián)合‘高端定制’，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道打開了新空間?！蹦暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)徐建俊表示，今年，他們與華為合作共建“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，雙方已共同開發(fā)通識(shí)類教材《信息技術(shù)通識(shí)》，還面向通信專業(yè)群、人工智能專業(yè)群、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等專業(yè)群組建首屆華為精英班，項(xiàng)目培養(yǎng)的30名精英人才經(jīng)考核后被華為及其生態(tài)產(chǎn)業(yè)錄用。

　　“時(shí)代發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新場(chǎng)景、新需求正不斷催生新崗位和新興就業(yè)方式。”胡建平建議，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)關(guān)注行業(yè)動(dòng)向，勇于嘗試新領(lǐng)域和新的就業(yè)形勢(shì)。與此同時(shí)，新興領(lǐng)域“蓄水池”需加快擴(kuò)容，不斷增強(qiáng)就業(yè)吸納能力。目前，該中心正啟動(dòng)“江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動(dòng)，充分宣傳國(guó)家及各設(shè)區(qū)市出臺(tái)的招才引才政策，鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生積極參與大學(xué)生征兵、科研助理、第二學(xué)士學(xué)位招錄等新興領(lǐng)域就業(yè)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盼更多“造夢(mèng)工廠”

　　注冊(cè)資金1100萬(wàn)元，為50多所高校提供教育資源建設(shè)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)等服務(wù)……這一創(chuàng)業(yè)“手筆”，出自江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的苗健。在學(xué)?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育引導(dǎo)下，他加入學(xué)校雙創(chuàng)孵化器，積極參加各類雙創(chuàng)大賽，在歷練中成長(zhǎng)，堅(jiān)定了自主創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

　　“即便畢業(yè)后，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)還在持續(xù)。”苗健告訴記者，學(xué)校劉萬(wàn)輝老師領(lǐng)銜的全國(guó)知名信息化教學(xué)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)為公司提供技術(shù)支持，并在國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《電子制造技術(shù)與設(shè)備》建設(shè)中，給予團(tuán)隊(duì)充分發(fā)展空間。

　　全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上要求，各地各高校要加大“雙創(chuàng)”支持力度，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地作用，推動(dòng)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目成長(zhǎng)發(fā)展、落地見效。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，我省高校廣泛設(shè)立創(chuàng)業(yè)園孵化器，為大學(xué)生打造“造夢(mèng)工廠”，實(shí)現(xiàn)一人創(chuàng)業(yè)、團(tuán)隊(duì)就業(yè)的帶動(dòng)效應(yīng)。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)練飛介紹，校內(nèi)設(shè)有創(chuàng)業(yè)園，對(duì)好的項(xiàng)目和創(chuàng)意進(jìn)行孵化。畢業(yè)后，可以選擇位于中山門校區(qū)的國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園創(chuàng)業(yè)。如今，每年都有創(chuàng)業(yè)成功的校友回校招聘，或是帶著應(yīng)屆畢業(yè)生一起創(chuàng)業(yè)。

　　江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院校企合作辦公室、就業(yè)指導(dǎo)中心主任華大龍說(shuō)，學(xué)校獨(dú)立設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，建有1個(gè)主基地和6個(gè)分基地、場(chǎng)地面積6000多平方米的雙創(chuàng)中心，設(shè)立了每年不少于200萬(wàn)元的大學(xué)生雙創(chuàng)專項(xiàng)基金和運(yùn)行維護(hù)基金，并在富譽(yù)電子科技（淮安）有限公司等7家緊密型校企合作單位建立師生創(chuàng)新工作室，提供更大舞臺(tái)助力大學(xué)生圓夢(mèng)雙創(chuàng)。