“缺乏有效就業、沒有穩定收入來源是重要的返貧原因，歸根結底是由于貧困群眾缺乏專業技術和職業技能?！痹诮衲陜蓵?，全國政協委員、碧桂園集團董事局主席楊國強建議，進一步發揮職業教育和培訓在脫貧和防止返貧中的作用，讓貧困群眾掌握一門技能，實現持續穩定脫貧。

　　在楊國強看來，發展職業教育是一舉多得的好事。一方面，貧困戶和他們的子女能夠有一技傍身，有助于斬斷貧困的代際傳遞鏈；另一方面，職業教育還能不斷向實體經濟輸送專業技術人才。

　　授人以漁，提高貧困戶的勞動素質，一直是擺脫貧困的關鍵。脫貧攻堅戰打響以來，職業教育為原本打算輟學打工的貧困學生提供了技術培訓平臺。經過職業教育之后，他們成為貧困家庭脫貧摘帽的希望。

　　去年，教育部出臺了《關于辦好深度貧困地區職業教育助力脫貧攻堅的指導意見》。《意見》提出，到2020年，確保深度貧困地區建檔立卡貧困戶中有職業教育需求的學生能夠接受中、高等職業教育，更多的建檔立卡戶中的勞動力能夠接受職業技能培訓，實現穩定就業，帶動貧困家庭脫貧，職業教育服務區域經濟社會發展和脫貧攻堅的能力顯著增強。

　　在楊國強看來，進一步發揮職業教育對脫貧、防返貧作用還需邁過三道坎。

　　第一道是觀念坎。楊國強認為，社會還普遍存在孩子要成才只有上大學的觀念，不少貧困家庭的孩子不愿意上職業學校；第二道坎是學費。一些貧困學生沒錢讀職校；第三道坎是辦學質量。楊國強認為，優質的職業教育資源主要集中在經濟發達地區，而貧困地區的職業學?；A設施薄弱，課程內容陳舊。

　　對于觀念坎，楊國強建議，加強引導全社會，特別是貧困群眾正確認識職業教育，給予技能型人才更多表彰、榮譽，提高他們的社會地位和經濟待遇。同時，要加強對貧困地區和貧困群眾的精準宣傳，通過生動的案例，讓更多人認識到職業教育是條很好的出路。

　　對于學費坎，楊國強建議，對沒有錢讀職校的貧困學生由國家先行墊付學雜費、生活費，讓他們能無壓力地學習，待他們有能力時再償還。

　　對于辦學質量坎，楊國強建議，加強扶貧資金對貧困地區職業學校的投入，鼓勵和支持企業到貧困地區開辦職業學校；根據當地產業鏈、需求鏈布局優化專業結構，形成辦學特色。

　　記者發現，今年兩會多位代表委員關注了職業教育發展。

　　全國人大代表、中國教育學會副會長、華中師范大學教授周洪宇注意到技能人才待遇不高的問題。他建議，相關部門適時組織清理調整對技術技能人才的歧視政策，推動形成人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。全國政協委員、中國社科院社會學所研究員何蓉認為，職業教育需要提升專業化水平。以家政教育為例，她建議職業院校應該研發家政人才培養課程，學習國外家政業發展模式的成功之處，提高家政從業人員素質，培養多層次家政人才。

　　職業教育大有可為。今年的政府工作報告提出，今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業?？梢钥隙ǖ氖?，接下來，職業教育還將繼續在脫貧攻堅、鄉村振興、實體經濟發展、科技創新等方面大有作為。（新華每日電訊記者 張典標）